아이들은 놀기 위해 세상에 온다 | 놀자, 놀자, 놀자!

아이들은 놀기 위해 세상에 온다. 편해문. p291 #아이들 놀이를 찾아 인도로 떠난 까닭 오늘 우리 아이들 놀이는 게임과 오락에 많은 자리를 내주었다. 마당과 골목이 사라지면서 놀이가 사라지고 담 너머 시끄럽던 아이들 소리도 이제 듣기 어렵게 되었다. 그 많던 아이들은 뿔뿔히 흩어져 어디로 갔으며 놀이와 골목과 마당은 또한 어떻게 된 것일까. 모든 놀이는 이제 컴퓨터와 인터넷 … 아이들은 놀기 위해 세상에 온다 | 놀자, 놀자, 놀자! 더보기

기브앤테이크? 순서가 중요하다!

기브앤테이크? 기브 먼저 사람과 일? 사람 먼저 과정과 결과? 과정 먼저 사람과 전략? 사람 먼저 행복과 성공? 행복 먼저 (선행복 후성공) 얻고자 하는 것이 있다면 먼저 줘라 마음을 얻으려면 마음을 먼저 줘라 선순환? 순서가 중요하다! 먼저 베풀어라 뿌린 대로 거둔다! 욕심이 앞서면 화가 오지만 욕심을 뒤로 하면 복이 온다. 내가 먼저? 상대방을 변화시키려면 내가 먼저 … 기브앤테이크? 순서가 중요하다! 더보기

행복, 경제학의 혁명 | 경제학의 근원적 오류?

행복, 경제학의 혁명. 브루노 S. 프라이. p325 HAPPINESS: A Revolution in Economics #역자 서문 평균적인 한국인의 삶은 고단하다. 초등학교에 들어가기 전부터 시작된 타인과의 경쟁은 은퇴한 후에도 계속된다. 노력한 만큼 보상이 따르지 않는 현실을 참고서 미래를 꿈꾸는 데는 한계가 있다. 도저히 앞이 보이지 않는 출구 앞에서 수많은 젊은이가 꿈도, 취업도 포기한다. 그러다 마침내는 사랑과 결혼, 출산마저도 … 행복, 경제학의 혁명 | 경제학의 근원적 오류? 더보기

100세 혁명 | 건강한 장수의 비결? 행복한 공동체!

존 로빈스의 100세 혁명. 존 로빈스. p424 Healty at 100 현대 산업사회에 살고 있는 많은 사람에게 노화는 근심과 걱정의 원인이 된다. 우리는 늙는 것을 두려워한다. 우리가 보는 노인들은 대부분 점점 더 기력이 쇠하고 연약해지면서 행복하지 않다. 노인을 공경하지 않는 사회도 문제다. 우리가 노인들에게 불손하게 대하고 그들을 보이지 않는 존재로 만든다면, 우리 역시 나이 들어가고 있다는 … 100세 혁명 | 건강한 장수의 비결? 행복한 공동체! 더보기

소유를 줄이고 나눔을 늘려라

부족한 건 소유가 아니라 나눔이다. 소유(이윤)는 나눌수록 작아지지만,  행복은 나눌수록 커진다. 더 많은 소유를 추구하는 탐욕의 경제 대신 더 많은 행복을 추구하는 ‘착한 경제’가 필요하다. 부족한 건 착한 경제를 위한 도구. 그런 도구가 될 수 있는 행복한 삶을 나눌 수 있는 서비스(!)를 만들어보자. 소유를 줄이고 나눔을 늘려라 더보기

반농반X의 삶 | 하고 싶은 일을 하며 먹고사는 사회가 가능할까

반농반X의 삶. 시오미 나오키. p254 자연 속에서 자급자족하며 좋아하는 일을 추구하다 반농반X라는 말은 우리가 지향해야 할 두 개의 축을 표현한다. 하나는 지속가능한 농업을 생활의 기반으로 삼은 것. 다른 하나는 타고난 재주는 세상에 나눔으로써 인생, 혹은 사회를 더 행복하게 만드는 것이다. 그러나 농업이 왜 중요한지 모르는 사람도 많다. 이 시대는 워낙 그런 시대인 데다, 모르는 사람들을 … 반농반X의 삶 | 하고 싶은 일을 하며 먹고사는 사회가 가능할까 더보기

왜 학교는 불행한가 | 학교교육의 목적은 국가다?!

왜 학교는 불행한가. 전성은. p213 한 국가의 학교교육은 국가가 기획하고 실행하여 생겨난 결과다. 국가가 필요하다고 판단해 국가 주도로 이루어지는 ‘인재양성교육’에는 반대한다. 학교나 국가는 본질적으로 ‘학생이라는 인간’을 위해 봉사하는 기관이라고 생각한다. 나라의 목적은 자유·평등·주체다. 국가의 목적은 나라의 목적이 되어야 한다. 국가의 구성원이 모두 평등하게 자유를 누리며 자신의 가치를 최고로 실현시킬 수 있는 나라를 만드는 일이다…군사력과 경제력을 … 왜 학교는 불행한가 | 학교교육의 목적은 국가다?! 더보기

더 나은 삶을 향한 여행, 공동체 | 상상력으로 세상을 만들어가는 사람들(Imagineers)

더 나은 삶을 향한 여행, 공동체. 코린 맥러플린·고든 데이비슨(황대권). p493 대안적 생활을 고민하는 생태 공동체 만들기 Builders of the Dawn – Community Lifestyles in Changing World #함께 사는 행복_은혜마을 공동체_김정옥 과연 사람은 언제 행복하다고 느낄까? 원하는 것을 이루거나 소유하게 되었을 때와 나를 알고 이해해주는 사람과 함께 살아갈 수 있을 때 중에서 골라보자. 대부분은 좋은 사람과 … 더 나은 삶을 향한 여행, 공동체 | 상상력으로 세상을 만들어가는 사람들(Imagineers) 더보기

미움받을 용기 | 아들러 심리학

미움받을 용기.기시미 이치로·고가 후미타케. p331 인생은 과가에서 현재를 지나 미래로 이어지는 ‘선’이 아니라 점과 같은 찰나가 쭉 이어질 뿐. 지금,현재의 순간에 내게 주어진 ‘인생의 과제’에 춤추듯 즐겁게 몰두해야 한다. 그래야 ‘내 인생’을 살 수 있다. 인간은 변할 수 있다, 세계는 단순하다, 누구나 행복해질 수 있다? 저로서는 어느 하나도 도저히 받아들이기 힘든 내용이었습니다. 종교도 힘을 잃고 … 미움받을 용기 | 아들러 심리학 더보기

인생학교-정신 | 미치지 않고 온전한 정신으로 산다는 것?!

인생학교-정신. 필립파 페리. p253 How to stay sane 온전한 정신으로 사는 법 미치지 않고 온전한 정신으로 산다는 것?! 온전한 정신을 지키는 데 꼭 필요한 네 가지? 1)자기관찰. 자기인식 능력을 높여야만 한다. 아마도 이것은 누구에게나 죽을 때까지 끝나지 않는 숙제일 것이다. 2)타인과 관계 맺기 3)유익한 스트레스 4)개인적인 내러티브 #자기관찰_내 안에 있는 또 다른 나를 관찰하기 자기관찰의 … 인생학교-정신 | 미치지 않고 온전한 정신으로 산다는 것?! 더보기