텔레비전을 버려라. 제리 멘더. p344 맥루한은 우리에게 과학 기술의 함정을 간파할 수 있도록 도움을 줬어야 했다. 그러나 그는 대신 인간과 전자매체와의 관계, 지구촌 조성 등을 고무하였가에 결국 과학과 신비의 통일을 지지하는 결과만을 초래하고 말았다. #경험의 대체와 획일화 폼 나는 광고쟁이? 이런 새로운 생활이 시작된 지 얼마 되지 않아 나는 어떤 공허함을 깨닫게 되었다. 나는 자신이 … 텔레비전을 버려라 | 감각의 회복 더보기
지식e season 1. EBS 지식채널e. p351 마음을 송두리째 빼앗는 감성지식의 보고 #앎과 삶의 경계를 이어주는 영상시편들의 향연 “정보의 홍수는 인간을 무덤덤하게 만든다. 아무리 가슴 아픈 사연도 우리는 그저 뉴스거리로만 받아들인다. 사물의 홍수는 인간을 생각 없게 만든다. 그리하여 ‘비정규직’이라는 말도 우리에게 그저 시사용어에 지나지 않는다. 그 무덤덤한 용어를 [지식채널e]는 비로소 절실한 ‘삶’으로 체험하게 해준다.”-진중권 #나의 월드컵 … 지식e season 1 | 감성지식의 보고 더보기
삶의 정도. 윤석철 복잡함을 떠나 간결함을 추구하라 헤밍웨이의 간결화 비결? “필요한 말은 빼지 않고, 불필요한 것은 넣지 않아야 한다.” [노인과 바다]에서 느낄 수 있는 ‘간결한 문체’릂만들어 낸 공로로 노벨문학상 수상! 라인강의 기적! 1,2차 세계대전 초토화된 나라를 20년 만에 경제 대국으로 부활시킨 독일 국민의 힘의 원천? 지식과 지혜의 차이?? “내 언어의 한계가 내 세계의 한계”-비트켄슈타인 갈릴레오는 … 삶의 정도 | 수단매체와 목적함수 더보기
거짓말을 파는 스페셜리스트(Wrong). 데이비드 프리드먼 . P393 오류가 있는 전문지식의 사례집!! 분석과잉, 통찰부재의 시대! 전문가의 시각? 단편적 지식/일원적 사고! 현미경으로만 바라보는 세상의 모습!? 신체의 각 부분만을 각자 따로 보는 전문의? 우리 몸은 개별적인 기관들의 조합이 아닌 하나의 완전한 유기체다! **현대 생활의 배경소음?! 틀릴 수도 있는 전문가들을 신뢰하는 것은 문제의 단면 한 단면일 뿐이다. 동전의 다른 … 거짓말을 파는 스페셜리스트 | 통찰부재의 시대 더보기
지식인의 서재.한정원.p 429 북멘토들, 독서란 무엇인가?! #01 법학자 조국 “모든 인간은 자기가 갖고 있는 껍질과 벽이 있어요. 이것들을 깰 때에만 소통이 되고 변화가 되며 생존이 가능하죠. 그렇지 않으면 불행한 삶을 사는 거예요. 나이 들어서 자신의 껍질과 벽을 깨는 건 힘들어요. 어릴 때부터 그런 능력을 길러야죠. 그리고 그런 능력은 독서를 통해 길러집니다. 자신의 생각과 다른 사람의 … 지식인의 서재 | 독서란 무엇인가? 더보기
지식e2. EBS 지식채널e. p383 우리에게 필요한 지식은 암기하는 정보가 아니라 생각하는 힘입니다. 현학적인 수사가 아니라 마음을 움직이는 메시지입니다. 빈틈없는 논리가 아니라 비어 있는 공간입니다. 사고를 구속하는 것이 아니라 더욱 자유롭게 하는 것입니다. 우리가 필요로 하는 지식은 엄격히 구분짓는 잣대가 아니라 경계를 넘나드는 이해입니다. 말하는 쪽의 입이 아니라 듣는 쪽의 귀입니다. 책 속의 깨알같은 글씨가 아니라 … 지식e 2 – 희노애락(喜怒哀樂) | EBS 지식채널e 더보기
탤런트 코드 재능이란 타고나는 것? 심층 연습(엔진), 점화(열정,연료), 마스터 코칭(운전자) 세 가지 법칙을 통해 재능의 선천성에 대한 오래된 가정들이 잘못되었음을 밝혀낸다. 마치 완벽한 경제인간 이콘의 가정으로 인한 경제학의 오류와 유사하다. 흔한 예로 유아교육에서 유명한 아인슈타인 DVD는 오히려 아이에게 해가 된다고 한다. 심층연습을 방해하기 때문이다. 탤런트 코드는 모든 분야의 교육에 대한 놀랍고 훌륭한 진단도구이기도 하다. “연습만으로는 … 탤런트 코드 | 재능의 법칙 더보기
부의 기원 경제활동의 궁극적 목적은 부를 얻는 것이다. 그런데 부란 무엇이고 어디서 나오는 것일까? 답은 지식과 진화이다. 부의 기원은 지식이다. 진화는 지식을 창출하는 기계, 학습 알고리즘이다. [부의 기원] 은 이런 선문답같은 질문을 통해 경제학에 대한 현실적 대안을 들려주고 있다. 기존 경제학의 한계에 대한 인식을 바탕으로 보다 현실을 다룰 수 있는 현실경제학의 대안으로서 생물학적 경제학이라 할 … 부의 기원 | 현실경제학 더보기
창조성은 어떻게 생겨나는 것일까? 뛰어난 창조력을 발휘한 인물들을 통해 창조성의 비결을 파악하고 그 방법을 알려주는 [생각의 탄생]이 강조하는 것은 바로 창조적 교육이다. 며칠전 지식사회에서 창조성 교육을 위한 창조학교 개교소식을 접하고 난 뒤라 더욱 공감이 가는 이야기다. 전문가 양성을 위한 지식인이 아니라 온전한 인간으로 키울 수 있는 전인교육을 위한 통합교육이 절실하다. 지식사회의 역설 전문화를 통한 지식의 … 생각의 탄생 | 창조학교 더보기
인식론적 오만과 움베르토 에코의 반서재 흔히 범하는 오류가 바로 아는 것과 안다고 생각하는 것의 차이를 혼돈하는 것이다. 특히 스스로 박식하다 여기는 ‘헛똑똑이’들에게서 쉽게 찾아볼 수 있고, 이는 그 차이를 이해하는 태도에서 비롯된다. 지식의 한계에 대한 교만을 뜻하는 ‘인식론적 오만’은 이를 말하는 것이다. 지식이 늘어남과 동시에 혼동과 무지, 자만이 늘어나는 것이다. 이와는 반대로 그 차이를 제대로 … 블랙 스완 | 지식의 저주 더보기
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