우리글 바로쓰기 | 유식한 말 쓰는 버릇부터 고쳐라

우리글 바로쓰기. 이오덕. p475 잘못된 글버릇이 잘못된 말버릇으로 되어가는 이 거꾸로 돌아가는 역사의 수레바퀴 앞에서 글을 쓰는 사람의 책임을 생각해본다. #우리 말이 없는 독립선언문!!! 이게 어찌 우리 말이고 우리 글이라 하겠는가? 순수한 우리 말은 겨우 토밖에 없다! 이건 정말 방안에만 앉아 글을 읽는 양반들의 풍류밖에 될 것이 없다 지금 우리 말은 어떻게 되어 있는가? 도무지 … 우리글 바로쓰기 | 유식한 말 쓰는 버릇부터 고쳐라 더보기

글쓰기 어떻게 가르칠까 | 삶을 가꾸는 교육

글쓰기 어떻게 가르칠까. 이오덕.p371 아이들에게 글을 쓰게 하는 것은 아이들을 착하고 참되게, 곧 사람답게 기르는 가장 좋은 교육입니다. 하고 싶은 말을 마음대로 글로.. 아이들만이 우리의 희망입니다 어른들이 그 길을 막고 있습니다 아이들이 본디 그림을 그리기 싫어하는 것이 아니라 그리고 싶어하는 것을 그리게 하지 않기 때문에 그림을 못 그리는 것과 같다 어른중심의 남보기 좋은 글 강요! … 글쓰기 어떻게 가르칠까 | 삶을 가꾸는 교육 더보기

물은 답을 알고 있다 | 답은 책 속에

초등학교 입학한 솔이와의 저녁시간 대화 솔: “아빠, 오늘 선생님이 보여주셨는데.” “물은 ??알고 있다?” 한 참 기억을 더듬거리는 솔이. 아빠: “물은 답을 알고 있다?” “한 번 찾아보자!” 솔: “신기하죠! 물이 이렇게 생겼어요?” 아빠:”그래?! 아빠랑 나중에 책으로 다시 한 번 찾아보자” 어렴풋한 프로그램 제목과 책에 대한 기억만으로 대답해줄게 별로 없던 아빠였지만. 며칠 후, ‘물은 답을 알고 있다‘란 … 물은 답을 알고 있다 | 답은 책 속에 더보기

부모와 아이 사이 | 부모의 기술

부모와 아이 사이. 하임 G. 기너트 외. p350 “앨리스, 이 책은 고전이 될 거야.”, 경험의 결과물!!! #”부모가 되지 말고, 부모로서 인간이 되시오.” 모욕을 느끼지 않고 규칙을 지키게 하는 법, 인격을 훼손하지 않고 비판하는 법, 판결을 내리지 않고 칭찬하는 법. 마음에 상처를 주지 않고 분노를 표현하는 법… 아무리 마음을 좋게 먹어도, 원치 않았던 전쟁은 다시 벌어지고 … 부모와 아이 사이 | 부모의 기술 더보기

마을이 학교다 | 교육공동체

마을이 학교다. 박원순. p323 박원순의 희망 찾기 2 공교육은 무너지고 교육 현장은 황폐해졌다. 교육에 희망이 없다고요? 아뇨! 희망이 철철 넘쳐 흐른답니다. 교육의 본질은 삶이다!!! 작지만 큰 학교! ‘낮은’ 곳으로 향하지만 높고 큰 세상으로 향하는 교육 ‘작은학교교육연대’ 이들의 땀방울은 결코 헛되지 않았다 마을과 지역사회에 기반을 두고 이들 기관들은 학교에서 공급해 주지 못하는 지식과 재미, 재능과 끼를 … 마을이 학교다 | 교육공동체 더보기

학교 없는 사회 | 참교육

학교 없는 사회. 이반 일리히. p351. 1970 Deschooling Society. Ivan Illich 박홍규 우리는 대부분의 사람들에게 그런 강제적 학교화가 그들의 학습권을 제한하는 것임을 깨닫게 됐다.(‘비학교화’ 해야 한다) 학교를 통해서는 보편적 교육을 실현할 수 없다(획일적 교육) ***아이들에게 새로운 교육내용을 ‘주입’하는 방법을 추구하는 현행 추세를, 그 정반대의 제도 추구, 즉 개개인의 삶의 모든 순간을 공부하고, 나누고, 돕는 순간으로 … 학교 없는 사회 | 참교육 더보기

학교를 넘어서 | 학교를 해체하라

학교를 넘어서. 이한. p232. 민들레 원제: 학교를 해체하라 “엄마 학교 가기 싫어요” 아이가 아니라 학교가 문제다!(아이를 설득하려하지만 학교를 바꾸려고 하진 않는 엄마들) 오늘날 학교가 자신의 존재 가치를 외치는 것은 마치 쌀을 매점매석한 뒤 모래를 섞어 팔아먹는 고약한 상인이 자기가 없으면 모두 굶어죽을 것이라고 외치는 것과 같다. “우리는 적을 만났다. 그 적은 바로 우리였다.”-월트 켈리 스스로 … 학교를 넘어서 | 학교를 해체하라 더보기

얘들아! 들꽃 피는 학교에서 놀자 | 남한산학교 이야기

얘들아! 들꽃 피는 학교에서 놀자. 강벼리, 조선혜. p 208 희망제작소. 희망을 여는 사람들 07 안순억 교사와 남한산학교 이야기 ***그들은 도시를 떠나서 지역에 자리 잡고 미래를 향한 큰판을 벌이고 있습니다 “지역에 과연 희망이 있을까?” 희망의 증거, 작은 실천들이 쌓여서 지역의 미래를 바꾸는 이야기들 추억이 사라진 지역공동체와 낯선 고향 땅을 살기 좋고 그리운 고향으로 다시 일으켜 세우는 … 얘들아! 들꽃 피는 학교에서 놀자 | 남한산학교 이야기 더보기

삶을 가꾸는 글쓰기 교육 | 글은 사람이다

삶을 가꾸는 글쓰기 교육. 이오덕 p460 어른들은 아이들을 짓밟고 그 영혼을 더럽히고 병들게 한다. 그러나 아이들은 참으로 신통하게도 잘 견딘다. 순수함을 지킨다. 아이들의 글을 읽으면 아이들을 믿게 된다. 아이들의 글을 읽으면 아이들을 배우게 된다. 시험 나는 시험이 무섭다 시험 보고 매 맞고 통지표 받고 매 맞고 내 다리 장한 다리 (5학년 남자 아이) 삶을 떠난 … 삶을 가꾸는 글쓰기 교육 | 글은 사람이다 더보기

나부터 교육혁명 | 엄마아빠가 달라져야 한다

강수돌 교수의 나부터 교육혁명 p320 엄마 아빠가 달라져야 교육이 살아요 ***우리 사회에서 모든 사람들이 가장 많이 신경 쓰는 분야, 엄청난 시간과 돈과 에너지를 집어넣었는데도 별 다른 효과가 나타나지 않는 분야, 교육!!! 그 까닭은? 1)교육문제로만 풀고자 했다,교육-노동-경제-사회를 ‘총체적으로’, 교육문제를 사회적 삶의 연관성 속에서 따져보고 실마리를 찾아야 제대로 풀어헤칠 수 있다 2)철저히 ‘아이들 입장에서’ 생각해야 한다 3)’나부터 … 나부터 교육혁명 | 엄마아빠가 달라져야 한다 더보기