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하버드 시대의 종말과 학습혁명 | 디지털 교육혁명, 이젠 기술혁신보다 마인드 혁신이 필요하다

하버드 시대의 종말과 학습혁명. 오강선. 246쪽 다툼의 모든 초점은 결국 대입으로…“똑같은 일을 계속 반복하면서 다른 결과가 나오기를 바라는 건 미친 짓이다.”“어떤 문제도 문제를 발생시킨 것과 같은 인식 수준에서는 해결할 수 없다.”우리 사회의 교육을 둘러싼 수많은 갈등과 논란은 사실상 현재의 이해관계 충돌이다. 하지만 교육의 결과는 현재가 아니라 미래의 것이다. #정찬필 #미래교육 이제는 급변하는 사회 환경 속에서 … 하버드 시대의 종말과 학습혁명 | 디지털 교육혁명, 이젠 기술혁신보다 마인드 혁신이 필요하다 더보기

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새로운 디지털 시대 | connected but…

새로운 디지털 시대. 에릭 슈미트,제러드 코언. p423 사람, 국가, 비즈니스의 미래를 다시 쓰다 #새로운 미래를 목격하다 인터넷은 인류가 만들어 놓고도 제대로 이해하지 못하는 몇 안 되는 것 중 하나다. 사실 우리는 아직 제대로 시작도 안 했다! #이것이 우리의 미래다 사회 모든 계층에서 ‘연결성connectivity’은 계속 더 경제적,실용적으로 변할 것이다(과잉연결의 시대?) 스마트폰은 말 그대로 ‘똑똑하다'(? 똑똑한 스마트폰, … 새로운 디지털 시대 | connected but… 더보기