학교도서관 가이드라인. IFLA
학교도서관에는 교육, 독서지도, 문해력 개발, 도서관 경영, 교사들과의 협업, 교육 공동체와의 협조 등 복합적 역할을 수행할 수 있는 공식적 학교도서관 전문교육을 받은, 교실 수업이 가능한 유능한 사서가 있어야 한다.
연구에 의하면 학교도서관 프로그램의 가장 중요한 조건은 학교도서관 직원의 전문성이라는 것이 밝혀졌다.
학교도서관은 지역, 광역, 중앙정부 당국에서 평등한 학습권을 보장해야 하며, 지식정보사회에 필요한 능력발전을 위해 평등한 기회를 제공해야 한다
가능하면 학교 건물 1층 중앙에 위치할 것!
학교도서관은 학생들에게 평생학습능력과 상상력을 길러주며 책임 있는 시민으로 살아갈 수 있는 능력을 길러준다.
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